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北京林业大学信息学院欢迎学院成立十周年

时间:2019-04-13 10:49:50 来源:伯爵娱乐注册 作者:匿名



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北京林业大学信息学院欢迎学院成立十周年

作者:

北京林业大学

资源:

视觉联盟

时间:

2011年4月15日

动漫产业是21世纪发展最快的产业之一,在全球文化产业中发挥着越来越重要的作用。目前,除了传统艺术设计院校外,北京交通大学,北京邮电大学,北京理工大学,北京航空航天大学,北京工商大学等一些产学院也设立了本科专业。与动画有关。作为一个行业特定的机构,如何定位和突出专业人才的特征已成为所有高校需要深入思考的问题。

北京林业大学动画专业以学校的“质量,特色,规模,效率”为指导思想。信息学院计算机科学与信息学科是技术优势,专业人才培养,定位和特色教育得到积极开展。探索和实践,取得了显着成效。主要体现在以下几个方面:

1.人才培养突出行业特色

在制定人才培养计划时,要巩固学生的通识教育和学科基础知识,体现专业教育的特点。园林景观设计是北京林业大学的优势和特色。动画专业注重学科(如动画与信息技术的结合)与特殊学科知识(如园林,风景等)的整合。除了相关的专业基础课程外,动画专业课程体系还设置了三个主要的专业方向:景观动画,网络动画和游戏动画。通过互动媒体,游戏创作,景观动画和建筑表演的综合实践,培养动画内容创作。和专业人士的生产。

2.基于扎实的计算机技术基础,加强学生动画和互动媒体的编程技巧

北京林业大学的动画专业以非艺术招生为基础,学生的艺术基础差异很大。除了在专业知识系统中设置相关的艺术和动画课程外,动画专业还专注于加强CG图形,游戏开发和脚本的计算机知识。例如,动作脚本编程,游戏脚本,3G图形编程和与动画内容相关的交互式媒体设计,并努力培养能够理解动画创作和相关技术编程的复合动画人才。3.依托大学生的研究和培训计划,引入指导小组,采取精英培养模式

北京林业大学拥有强大的动画系。专业教师毕业于清华大学,北京大学,北京理工大学,北京电影学院,中国传媒大学,中国戏曲学院,浙江大学,复旦大学和中国科学院软件研究所。教师具有美国,德国,澳大利亚等国的文化和教育背景,在动画艺术创作和技术应用方面具有多元化和国际化的优势。特别是动画专业的领导者黄新元教授是中国图像图形学会计算机图形和数字娱乐专业委员会的成员。他在这个领域享有很高的声誉和声誉。

为了充分利用教师的资源,动画专业从大学的第一年专业教育开始。根据学生的学习兴趣,专业教师将依托大学生的各种科研训练课程,实施四年的大学生涯规划,导师小组将专门设计作品。引导。导师小组为不同年级的学生进行不同的专业辅导。在大学的第一年,教师主要从事培养学生的专业兴趣;在大学的第二年,导师逐渐掌握学生的学习潜力,并根据他们正在教授的专业课程,协助学生设计,二维和三维建模和表演技巧。训练;大学三年级,引导学生选择感兴趣的专业方向,并根据各自的专业方向课程体系逐步开展教学;大学四年级,积极引导学生开展专业实践和动画内容项目培训。

4.积极参加学术竞赛,增强学生的专业实践能力

近两年,动漫专业教师积极引导学生参加各种专业活动,如Virtools游戏设计大赛,中国大学生(艺术)设计大赛,中国优秀博彩生产大赛,北京动漫设计大赛,北京电脑等。应用设计大赛,Adobe工业设计大赛等,多次取得了不错的成绩。在准备比赛的过程中,学生不仅掌握了扎实的理论基础,而且增强了解决实际问题的能力,对促进学生的学习和就业起到了很好的作用。

《小鬼当家》第二届中国优秀游戏制作人选拔比赛非专业组最佳游戏创意奖第一名《寻梅》获得2010年第三届中国大学生(艺术)计算机设计大赛一等奖

《书游记》在第一届游戏设计大赛中获得2010年中国奥斯卡金像奖二等奖

5.依托校企合作基地培养高素质人才

动漫创意产业对学生的专业实践技能要求很高。专业标准通常要求学生有一年以上的经验。为了实现从学校到社会的平稳过渡,实习基地的建设和公司的培训计划发挥了关键作用。目前,北京林业大学已与水晶石材数码科技有限公司,中石店,艾迪石材科技有限公司,中国电影集团数字电影制作公司石景山建立了稳定的校外实习基地。科技园区文化创意产业公司等。公司建立了相应的培训,项目研发和实践基地,为学生的专业实践和项目培训提供了便利。

(编辑:

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